TRABAJOS GRUPALES: PLE

Esta entrada va a estar dedicada al primer trabajo grupal de la asignatura sobre PLE (Entorno Personal de Aprendizaje).

PLE (Personal Learning Environment o entorno personal de aprendizaje) es uno de los conceptos que concita mayor interés y debate en los círculos de la tecnología educativa. Tecnología y pedagogía se retroalimentan mutuamente en el debate sobre los PLEs. El PLE es un producto de la confluencia de diversos factores, entre ellos la generalización del uso de las herramientas y servicios de la Web 2.0 en todos los niveles educativos y modalidades. Sin embargo, a juicio de los autores, no se trata de un sistema tecnológico llamado a sustituir o complementar los actualmente existentes, sino de un nuevo enfoque sobre cómo podemos utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje tanto en la formación inicial como a lo largo del ciclo vital. En el presente capítulo se intenta definir el concepto, se exploran algunas de sus implicaciones didácticas y se ofrecen algunas ideas sobre cómo se está utilizando en diversos contextos.

Seguidamente, adjunto al trabajo de mis compañeros de clase sobre este tema:

Para finalizar, puedo decir que mediante el Ple, he observado la cantidad de herramientas digitales que utilizo, algunas de las cuáles ya había olvidado y que gracias a esto, he vuelto a retomarlas y a usarlas de nuevo. A continuación, se muestra el ejemplo de mi PLE.

BIBLIOGRAFÍA:

-  Adell, J (2010). Los Entornos Personal de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje. Recuperado el 11 de Enero de 2017, de https://digitum.um.es/jspui/handle/10201/17247